Der neue Europe Beyond Access-Bericht „Learning to Change: Die Rolle von Bildungseinrichtungen bei der Förderung von Barrierefreiheit für Künstler*innen und Kulturfachleute mit Behinderungen in Europa“ ist jetzt veröffentlicht – inklusive Versionen in Leichter Sprache, Audioversionen, International Sign Language sowie Kurzfassungen in mehreren Sprachen.
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